"What’s your name?"

“What’s your name?”
這天，找回兩歲時一個社交開場白的三段紀錄。
社交開場白已經轉了好幾回，最近期那句，大家都知。如果開場白能夠反映一個人當時的價值觀，那麼搞清楚身份後，下一步最理所當然就是要相告年資並履歷。

老細

對於我這條拿着長期飯票的寄生蟲，對於我的不屑於別人「老細要臣死臣不敢不死」，爹爹也不屑的表示：如果妳從商，一秒鐘就要讓人給熔掉！
這天，小朋友看中了酒店大堂閣樓的小樂隊，作勢要走上去。爹爹英明，只消眼尾一瞄，已能立刻宣判：　氣，點會去到ㄚ。
哦？我領着小朋友，爬上樓梯，穿過長廊，拐個急彎，鑽入暗巷，向我心裡的方向進發。在那燈火欄柵孤寂處，小朋友終於聽到了看到了，也不理人家正在演奏，搶先上前發表自己的招牌開場白：「小Ｃ兩歲八個月大，上幼兒園……我也有鋼琴！」
如果一個人的價值是在於他如何以老細至上，如何與同事鬥遲放工，如何把工作滲透全身細胞，我想，我還不是太失敗。
急call爹爹上來湊熱鬧，他一臉靦腆。我明架喇，你打從心裡佩服我ㄚ嗎。　此有何難，各為其主啫。

別人的鞋

小C不認為需要擦鼻涕，對任何「妳會病」、「妳會舒服點」的威逼利誘毫不賣帳。唯有一件事，能叫她的堅硬頸項動搖：
「妳不擦鼻，鼻涕滴到小X身上，小X就要病哦。」
小C愛搶媽媽的書，妳拿起另一本，她又聲稱她也需要這本。唯有一件事，能叫她高抬貴手：
「那次小Y搶妳的書，妳開心嗎？」
小X小Y，近來在背後累你們噴嚏連連，auntie真不好意思。

愛兒健牌拍痰spa－－您，值得擁有

「唔該我要拍拍，拍拍。More more.」

喳！

小Ｃ　：　爹爹你來！來！來！！！
爹爹　：　喳！
小Ｃ　：　喳係咩嘢？

C for caterpillar

解畫：媽媽曾強詞奪理說過，呀，未煮熟的葉，吃不得，會呀，會呀，會肚痛。

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後記：

有人投訴短片load太久，問我小C在說跟毛蟲甚麼。
“Caterpillar, eat it!”
“Is this raw leaf?”  (媽媽證實是) “Is her mouth gonna… gonna hurt?”  (媽媽：”what do you think?” “Caterpillar wants the juice.”

入得廚房

這天小朋友負責屈蘆筍，我突然想起甚麼，一找，果然尋回一篇寫於小Ｃ兩歲時的舊稿，正好。
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小C從捨棄臍帶改用嘴巴獵食那一刻起，就開始進出廚房。沒有全職工人，我不得不讓她做狗仔隊跟出跟入。
灶頭有保護罩，小朋友亦明白碰不得，於是退而求其次，改攻媽媽的美腿。此小朋友備有一定策略一定使命，按部就班摸着糾纏着要求”read the book”，摸到你忟，纏到你甚麼也做不成。
ㄚ就是嘛媽媽，別做飯了，我好餓！陪我玩！
我不認同優生學，常自忖若果由我來當老師，我一定會選最頑皮最被罵的牛精做班長，以雜務塞住他的嘴他的四肢和他受傷的心。那些考第一二三名的，就讓他留力繼續溫書爭第一，爭別的老師寵愛吧。從前教主日學，班上就有位經常打夜機不知醒的哥哥仔，被我委任了做點名專員，從此他每次都會索晒氣但笑味味的飛奔入課室，只遲十五分鐘。
於是我開始訓練小生番做飯。不錯，人望高處，就算最好的清潔女工，也不彷再培訓。各位觀眾，再培訓之　屈　蘆　筍：（再同場加映半年後的熟手技工圖）
 
我問，咦好像不見了一半？
原來小朋友徵用了旁邊空着的點心碗，裝起有待處理的蘆筍，再一條一條拿過來用。有計劃有用具分配，不錯。

抄寫

小Ｃ好恨識字。
恨，未必就代表夠班開始；比如我呢，都好恨學跳舞囉。
久不久如果她問起，我都會試着教她認一下，點到即止，試她，夠班開始學沒有。到最近發現，咦，小朋友漸漸有點近磅了，會喜歡用字母磁石拼cat，god和小Ｃ，我也就教多一點點，有一搭沒一搭的。
對，是god，但她認為是dog。
說出來可能會引起恐慌，小C的學校，不但沒有功課，而且除了孩子的名字，也不會教寫字，絕對慢人N步，放棄先機。
如此異類孩子，是否註定要吃虧？嗯，如無家長補習社補飛，聖保羅是肯定上不了嘞；不過近來跟一位過來人家長談過，她一對小兄妹升上小學後，起初明顯地落後了，但只消一個月，孩子能力已經超越同學；更重要是，孩子居然開始要求老師給他多點功課……
這，就是學習興趣，就是學習動力的問題。
這天，我們打開圖畫簿一人畫一邊。我畫了蝴蝶，看看對面那小手，竟在i, i, i, i, i, i, i, i, i, i的用心寫着，不多不少剛好十個。
就可惜不在練習簿的直線上，叫人如何收貨？
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（按：為免引起另類恐慌，我必須說明：不，我從來不教她寫，寫甚麼鬼，先扣好衫鈕再說吧。不過她這個年紀很愛畫直線和圓圈，咦正好，我說，這不就是i和o囉。於是她有時就會i i i i i。）
（小Ｃ２歲８個月）

喊包B的未來

小C的死穴，是她豐富的同情心。
她其中一句口頭禪，是「你好點沒有？」
剛認識的小朋友臉上貼了膠布，一星期後再遇，她會劈頭一句「你好點沒有」，令人家好R頭。見到小朋友哭，她會放下所有手頭要務，跑去皺眉守候，又一定要我解釋小朋友為何要哭。她最近還老氣橫秋，托着人家的小臉蛋好言安慰。
噢我想起來了，兩年多前，我胸前曾經附了一個不是哭便是死咬不放的小生物，一附便是經年。我總是好想好想上廁所，卻如何也不敢驚動那雙好不容易才勉強閉上的眼仔。我一手被壓得不能動彈，一手拆彈似的在The Fussy Baby Book一書上翻到下一頁。
書裡有個”The Changing Personality Profile of the High-Need Child”清單，連同過來人家長的血淚史一起預言：善解人意富同情心獨立自信的大孩子，就是麻煩喊包B的將來，喎。
言之鑿鑿。
同情心？好ㄚ，我現在就用得着，來來，誰來同情我，給我十秒鐘如廁？要我等，兩年跟永恆無分別。
不過，噢噢……原來哭700個回合，我也哭700個回合，101晚無眠，上三次廁所，一眨眼，兩年便過。
小C半歲起已不再在人前哭，是絕對不哭－－好東西，當然留來孝敬爹娘。
這天，小C倒翻了陳年自製泥膠點心瓶。
媽媽：「噢，我們來收拾吧。」
小C：「我很忙。」
媽媽：「……」
小C：「…… 唔，這會把誰拌倒？」
一言驚醒媽媽：「哎呀哎呀，跌死我啦～～～哎呀！！」
小C招牌皺眉：「撞到哪裡？很痛還是少少痛？……」
媽媽：「腳板底。」
小C：「錫……」
媽媽：「哎呀哎呀得嘞唔該……哎呀我又快要跌了……」
死穴中招，嗱嗱聲，掃地。
 
（小Ｃ２歲８個月）

我養四測個月大

各位可能已經留意到，從一歲半起，小C一直都將L音說成Y。
「我養歲七個月大。I yike Uncle Feyix.   Yook, it’s a yeyyow bird!」
其實呢，其他音她亦不見得會發得很準，但這個這個L音，真是有創意得甚為哽耳囉。
養歲時，我靜靜雞問老師，老師答，不怪ㄚ。
養歲三個月時，飯局時我扮不經意我扮隨口，問Uncle Feyix 的太太－－她是個語言治療師。Auntie說，不怪ㄚ。
養歲半，即我沉默死忍聽那I yike I yike聽了一年後，哈，我終於聽順了耳，還將之登堂入blog，公告天下。
然後然後，然後有一天，小C說，”Look, it’s a yellow bird!”
咦咦，小朋友妳幾歲！！！？
「我兩歲伯個月大。」
就如孩子戒奶戒片獨自上學游水認字寫字坐過山車去五日四夜宿營，不急不急，they are ready when they are ready；雖然往往可悲的是，we are ready way before they are.
（弊，已經開始懷念那些I yike I yike的日子。原來，好像獨自上學那天，she is ready before I am.）