第一次看皮影戲，我們滴汗在峇厘黃昏街頭。
坐計程車去，一街沙塵腥臭，一屋灰黃昏暗，被司機放下的一刻，還道被賣了。
舖面寫着價錢，走到舖後拐個彎，才見室外那空間。說不上是庭園，又非後欄，總之有瓦遮頭，坑渠就在腳旁，居然還被要求脫鞋。
戲棚由木搭，師傅赤足背心躲在那紙幕後頭，一枝一枝偶人往紙幕貼去。脫皮拖板插着風扇插着破燈，破燈穿過偶人打出皮影，師傅三頭六臂舞出一大隊人馬也三頭六臂。
二人樂隊躲在更後頭一路弦琴鑼鼓，木偶英雄與傳統怪物大打過十個折子戲，大家居然開始一起說英文笑克林頓。
肚裡的小Ｃ聽得三頭六臂齊舞齊踢，媽媽一頭一身大汗，攀過坑渠將師傅留影。
看罷街頭已全黑，跑過暗街跟計程車講價，返回酒店返回香港返回冷氣現實。
這天無聊，笨手笨腳企圖模仿網上圖案，也騙小朋友剪小魚兒作不知名玩偶，想起懷着塊肉的太初遠古，我倆穿插於爛街濕巷，那些天不怕地不怕的日月。
剪紙圖樣：貓和兔；Happy Tiger
Saw, saw, saw the woodSaw the boards and saw the timberSaw, saw, saw the woodWe’ll build a boat today
Plane, plane, plane the woodSee the curly shavings fallPlane, plane, plane the woodWe’ll build a boat today
Hammer, hammer, hammer……
Sand, sand, sand the wood……
這天，小朋友和媽媽唱起舊歌。
找段youtube給她看何謂木材何謂鋸，小朋友睜眼死盯着，然後鄭重宣佈：「這個，我會做。」
吓？
「誰教妳鋸木？」
「Mr. M囉。」
噢，原來是復活節那個木盒。那時我們都簇擁着新鮮細佬，箇中之玄機，媽媽，自然又錯過。
三歲孩子鋸木，自然是象徵式，但班上也有五、六歲的頭頭，老師許久前說過，是使勁的真鋸。
就是體育、美勞、音樂課集一身囉。
（看不過眼我想想想想總是想當年吧？忍多一陣啦。）
為何生日會後送給小朋友的goodie bag內，需要有數碼相機、真人大小蜘蛛俠汽球、和無數的糖糖糖糖糖？（我理得你是有機糖還是無機糖？）
為何袋內的法寶，不能少於七十件？
最近收過最像樣的goodie bag，有羊毛小動物，髮夾，貼紙一張和牙刷座。布袋是壽星女喜愛的黃，袋上貼了每個孩子的大名縮寫，不是不相關的卡通人物。
小Ｃ收到，開心得不得了，三星期後仍問我要哪一款貼紙。
孩子需要的，實在很少。
孩子需要的，又實在很多。
長紙條，白膠漿塗呀塗呀塗呀塗呀塗，貼。小朋友說，哎呀哎呀我要洗手。
長紙條，扭一次，白膠漿塗呀塗呀塗呀塗呀塗，貼。小朋友說，哎呀哎呀我要洗手。
長紙條，扭兩次，白膠漿塗呀塗呀塗呀塗呀塗，貼。小朋友說，哎呀哎呀我要洗手。
小小手手剎剎剎剎，中間剪得好快好快。
看看看，變變變：兩個圈圈，一個大圈圈，兩個相扣小圈圈－－喂喂小朋友妳不覺得好神奇麼？
媽媽妳在說甚麼，媽媽妳來看一看，是手鐲是皇冠是泳鏡！
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特別鳴謝：Mobius叔叔，和小學時的教育電視。
許久許久以前，當阿四還未成為冇糧出奴隸之時，一天有人發電郵給整間公司：「是誰把我的Linux企鵝放進四樓廚房雪格裡？？？」
有人回覆：「要不要把北極熊一塊放進去，把企鵝吃了？」
。
小Ｃ：「好姐，看我的企鵝蛋！」
好姐：「嘩，好姐從來都未見過真企鵝呀。話時話，阿Ｘ太，孵出來之後妳怎麼養？」
阿四：「（喂使唔使咁肉緊，明天小朋友發現企鵝只是玩具，我點收科？）小Ｃ，妳知道這是玩具企鵝，對吧？」
小Ｃ：「我知。」
好姐：「吓？我還道是真的！！！？？？」
。
小Ｃ：「Ｌ遮，看我的企鵝蛋！企鵝ＢＢ快出來了！」
Ｌ遮：「Ma’am，這蛋從哪裡來？」
阿四：「朋友從南非帶回來的……哈哈，好姐以為是真的呢！」
Ｌ遮：「……吓？原來不是真的！！？」
（小Ｃ３歲４個月）
中一教家政課的，是位英國阿太。我來自中文小學，那時最怕她要我答問題，卻偏偏愛她的課。
我忘了那年到底學了甚麼家政，只記得有天她見我有自製蝴蝶頸巾，便要我教全班都編一條。
那天我把做法翻譯成英文，寫在黑板上，老師最後在黑板頂題名曰「阿四頸巾」，請全班照抄。接下來的一個月，我成了阿四老師，自信心和英文都好了；老師，就印印腳，印印腳在旁也學編一條，印印腳教我（們）另類一課。
翌年老師回老家印腳，換來了一位同聲通氣的阿太，但全班都怕她。
中三的家政大考題目由抽籤決定，題目為早餐、午餐、下午茶或晚餐。
在此公開一個說服力很低的事實：我呢，曾經會做豆漿和蔥油餅囉。
亦即是說，除了豆漿和蔥油餅，直至中學畢業我都只懂煲飯和做羅拔臣杏仁豆腐。
那次大考我抽到了「下午茶」。我認為，下午回家能夠喝一杯熱豆漿，就是最好的下午茶啦。
那個年代未有豆漿機，我做豆漿是用攪拌機、煲湯袋和大煲的。過程中有不少等待空檔，我事前寫了一張流程表，將做蔥油餅的步驟穿插進去，還在每項附上所需時間。當時我自然不知何謂Gantt chart和project management，我只隱隱覺得，哈，我好醒。
當年大考我拿Ｂ，老師的評語為：味道雖然不錯，不過，豆漿蔥油餅該是早餐，不貼題！
不能接受下午茶吃豆漿蔥油餅的人，難怪一世都鬱鬱寡歡；自此，記憶裡我也再沒有在下午吃過蔥油餅，漸漸變成一個不在下午吃蔥油餅的阿太。
小朋友從學校拿回老師出品的Christmas cracker，骨碌骨碌掉出了：
從小朋友的口供，我搞不清楚那核桃蠟燭她是否有份，不過她拿起自製的項鍊，第一件事就是教我把爛鬼紙碎用假想漿糊貼上去，為娘見此無聲抗議，終於死死氣把漿糊找出來。
班上有不少猶太人，有家長帶了八根蠟燭來慶祝Hanukkah，唱過歌後每個小朋友都拿走一個小小陀螺dreidel。
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