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“I want to go pee pee……  I do NOT want to sit on the toilet!!!  …… I want to go pee pee……  I do NOT want to sit on the toilet!!”

只是離開了課室五分鐘,回來已發現小朋友學會使刀。

教替小朋友送禮的人,萬歲!

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母親節苺漿

材料

士多啤梨,紅苺,藍苺 -- 份量隨意

步驟

(1) 切切切

(2) 慢火煲10-20分鐘,加一茶匙糖

(3) 說服小朋友她是送禮而非收禮,要等到母親節才吃

(4) 扮打電話給老師,向小朋友證實她是送禮而非收禮,要等到母親節才吃

(5) 拌雪糕吃

(6) 洗血衣

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“May I pee pee in the underwear?”

初中時運動校服的衣領裁得不好,總得用人手加上幾針才不致走光。媽的針黹好,我的衣領也就很有水準。一次同學在更衣室跟我掉亂了運動衣,我指着那完美的衣領說是我的,怎料大小姐把家傭的劣等手藝推給我:「不,妳認錯了。」(*)

之後每次上體育課,我都會花整課時間盯着那均勻細緻的縫線,如果在我頭上加個金釵,就會是個被狸貓換去嬰兒的妃子。難怪啊,難怪我的藍球那末差勁啊。

我從媽那裡只學會一招單手打結,把線繞着手指頭兩圈,一搓一捻,線尾就會乾淨俐落成結。

就在小C老師終於不再發功課那天,我發現自己原來已然上了癮。小C愛看海洋公園那對金剛鸚鵡,於是特地一起再去,研究牠們的顏色,做一對手指玩偶。小C也愛運吉,於是又送她大柑。一天老師問起鸚鵡與柑的下落,吓,原來所有在課堂內做的玩具都必須充公,留在課室大家玩!?

我口裡哄着小C不如把鸚鵡分享,心裡卻好不願意。

爹爹說,好公平ㄚ,妳用的是人家的物料喎。

係,我用你的物料,但心機心思卻是我的……氣,反正只有親手湊大馬騮湊大鸚鵡的人才會明!

一天,小C從課室一個籃子中拿出一對金剛鸚鵡,向空氣自問自答:咦,是誰做這些鸚鵡?是媽媽!

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小朋友升班後每人獲發帆布校袋乙個,我技癢繡上名字,小C也把名字認出了。為了進一步防止有冒失小鬼錯認,我翻過背面,請小C選擇要兔子還是甲蟲。我誓要C袋獨一無二,任何人都休想藉故換去!!!

能夠親手把孩子的大名繡上隨身物件,摸在指尖很實在,覺得,噢,我還真像個媽媽。

來,小C,看我的單手打結功。

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(*所指純屬個別例子。小C同學們的姨姨,手功可以通通拿去創業。)

大鑊

阿四: 待會趁她不覺,你要記得自己吃a-p-p-l-e啊。

爹爹: 好。

小C: 我要吃蘋果!